Онлайн-обучение: советы по самоорганизации и мотивации

[/xfgiven_gallery]

Современные школьники стали активными участниками обучения онлайн. COVID-19 бросил вызов школам по всему миру, ведь вынужденная изоляция нарушила привычный образовательный процесс. Теперь ученики должны организовывать учебное пространство в домашних условиях. Самоорганизация и высокий уровень мотивации помогут качественно получать знания и удовольствие от учебы.

Секреты самоорганизации 

Самоорганизация ー важный аспект онлайн-учебы. Эти советы помогут научить ребенка самостоятельности:

1. Режим дня ー необходимо просыпаться, готовиться к урокам так же, как и при очном обучении. Перемены, начало занятий, перекусы ー ребенок организовывает дома самостоятельно в соответствии со школьным расписанием.
2. Порядок на «рабочем месте» ー тетради, книги, ручки, карандаши и другая канцелярия должны были под рукой. С письменного стола стоит убрать все, что может отвлекать.
3. Внешний вид ー пижама или халат не подойдут для обучения онлайн. Надевать школьную форму не нужно, но одежда должна быть удобной и опрятной. 
4. Отдых между уроками ー смена видов деятельности положительно влияет на усваивание информации. На перемене стоит сделать зарядку, пройтись, съесть полезный перекус.
5. Выполнение заданий ー не нужно откладывать домашнюю работу на потом. Начинать стоит с наиболее простых, понятных упражнений, после чего работать над более сложными и/или непонятными заданиями. Важно внимательно читать условия, слушать инструкции по выполнению от учителя.

Упростить процесс самоорганизации поможет индивидуальный график. Дети могут самостоятельно вписывать расписание уроков, время выполнения заданий, отдых.

Мотивация учеников на дистанционном обучении: несколько нюансов

Мотивация при онлайн-обучении состоит из тесного сотрудничества родителей и учителей. Ряд мер поможет повысить желание детей учиться:

1. Беседы ー содержательный разговор с глазу на глаз поможет ребенку получить ответы на вопросы: «Почему я должен это выполнять?» и/или «Зачем мне учить этот предмет?».
2. Поощрения ー с вознаграждениями необходимо быть осторожными, но это может быть как что-то материальное, так и оценка на балл-два выше, чтобы мотивировать ребенка учиться еще лучше.
3. Возможности детей ー необходимо учитывать природные склонности ученика, его желание выполнять задания по тому или иному предмету, чтобы исправить проблемы с учебной мотивацией в дальнейшем.

Индивидуальный подход к каждому ученику упростит процесс дистанционного обучения и повысит интерес ребенка к учебе и самоорганизации.